第47章 教育2

    “真话就是大明也很难能实现”。 “为何呢？” “刚才我简单的给二叔说了他要面对的两个问题，一个是世家，一个是财政”。 “唐朝的世家力量确实很强，但是我大明的情况可和大唐不一样”。如果朱元璋真的要强行的推行的话，姜泽相信只要谁敢拦，谁就要死。但是这不是用杀能够解决的问题。 “标哥，那我们就来探讨一下，我先问你个问题，假如你连饭都吃不饱，你还能安心的坐在学堂里面潜心的学习吗？” “当然是不能的，饿的时候别说是学习，做什么都不行”。虽然朱标没有饿过肚子，但是他见过啊。 “所以这就是问题的所在，要让人安心的坐在学堂里学习，你就必须先要让百姓吃饱饭”。 “在理，但是这个我问题有你给的高产种子，我相信三年，最多三年大明的百姓都能吃饱饭”。 对此朱标是有信心的，因为姜泽给的种子产量确实是很高的。 “吃饱饭，然后呢？这样一个庞大的政策，是需要整个朝堂上下齐心的。我之前有说过，大明目前对大臣的俸禄体系过低，会让贪赃枉法的人越来越多。而要实行这么一个政策是需要大量的银子的，如果这么多的银子发下去你觉得会发生什么？” 姜泽就差直接说你这些银子只要敢发下去，能有十分之一落到实处都算我输。 “我爹已经在和大臣们制定新的俸禄了”，上一次和朱元璋他们讨论过关于明朝俸禄的问题。朱元璋也意识到了问题，回去之后就召集大臣开始商讨。 “另外，还有需要大量的银子，商税虽然已经开始，未来还有大量的粮食可以带来银子。但是这些银子你都能用到这项政策上吗？这显然是不可能的”。 “银子，最缺的就是银子啊”，朱标也清楚，银子是目前最缺的。 “还有一个很重要的问题”。 “我明白，若家中所有的孩子都到学堂中上学，家中劳力变少了”。为什么古代，或者说直到现在还认为多子多福呢。 因为在古代，生产技术落后，没有充足的劳动力是没办法养活一大家子人的。就算是到了近代，为什么还是：()老祖宗的后世新体验