第9章
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那之后过了几天。那天是再次有配对课程的日子。一条同学再次和我配成了一对。就是在那节课堂上发生的事。【……田中同学,加油啊!】【希望你的\\'仪式\\'能成功呢。】尽管是在上课,班上的家伙们却骚动了起来。看去,一个瘦瘦高高的男生和一个女生手牵着手,脸上洋溢着笑容,从座位上站了起来。他们向老师轻轻点头致意,在周围温暖的掌声和助威声中,堂堂正正地走出了教室。(说起来,明明还在上课,班里的男女同学一起去什么地方的情况,还挺常见的啊。老师也会说『加油啊』什么的……)我正怀着这种违和感目送他们时,从前面座位上传来一个很小的声音。【……黑铁同学。你从刚才开始笔就停住了哦?】听到一条同学的声音,我回过神来。明明正在进行结对学习的课题,我却呆然地用目光追随着刚才出去的那两个人的背影。【啊,抱歉。有点在意。】【在意什么?】【不,是刚才那事。班里的男女同学结伴,是去了什么地方吧?总觉得,这个班的情侣很多吗?】【说很多的话……除了我和黑铁同学以外,大家恋人都同班哦?】【诶!?】这个出乎意料的事实,让我忍不住发出了奇怪的声音。除了我和一条同学,所有人都是情侣!?【在进入这所学园之前,如果事先申请‘我们是恋人’的话,就能分到同一个班。能在同一个班的话,也更容易去进行‘仪式’。】【仪式?周围那些家伙也喊‘加油啊!’什么的助威,那具体是做什么?】面对我朴素的疑问,一条同学愣住了,眼睛睁得圆圆的。然后过了几秒,她白皙的脸颊微微染上了红晕。【这、这难道……是拐弯抹角地在‘邀请’我吗?】【哈?】【可、可是,男女结对的时候提起这个话题……。除了那种意图以外……】她用教科书挡住嘴角,扭扭捏捏地游移着视线。看来我好像是问了一件非常糟糕的事情。【啊,不!不是的!没什么深意!真的是不知道那个单词的意思!】【……诶?你是真的不知道吗?】【嗯,发誓没有别的意思。可能是因为经常一个人待着吧,对那种常识不太了解。】看我拼命辩解,她松了一口气,然后露出了既有点遗憾,又有点无奈的表情。【……什么啊。这也太常识不足了,黑铁同学。明明是中学生肯定都知道的事情……】【抱歉。那,到底是什么?】【‘仪式’啊。缩圣教教义中的‘受孕之仪’。……总之,就是指制造孩子这种行为。】我睁大了眼睛。可以说是来到这个世界后最大的冲击。【制、制造孩子……是性行为吗!?】【性行……为?那是什么?】一条同学仿佛听到了从未见过的单词一样,歪了歪头。【诶……不,那个,是指男女身体相互结合的行为本身。我觉得……这应该和一条同学刚才说的‘仪式’是同一回事吧……。根据我所知道的常识,那也是男女为了获得‘快乐’而进行的行为之一。】【啊!?女性也会感到舒服